郑州市电子信息工程学校家庭经济困难学生认定实施细则一、每学年开学一周内，学生自愿向学校提出家庭经济困难认定申请，领取申请表和量化表。如实填写并附相关佐证材料上交班级初评小组。二、班主任组织班级初评小组，成员由班主任，学生资助委员和两名学生代表组成。小组对学生递交的认定材料进行初步核实，并对学生在校的综合表现、日常消费等情况客观公正做出评价。班级初评小组于第二周内将本班认定材料上报系部家庭经济困难学生认定工作组。三、系部成立由系主任为组长的认定工作组，系副主任为副组长，成员由教师代表、纪监代表、班

郑州市电子信息工程学校

家庭经济困难学生认定实施细则

一、每学年开学一周内，学生自愿向学校提出家庭经济困难认定申请，领取申请表和量化表。如实填写并附相关佐证材料上交班级初评小组。

二、班主任组织班级初评小组，成员由班主任，学生资助委员和两名学生代表组成。小组对学生递交的认定材料进行初步核实，并对学生在校的综合表现、日常消费等情况客观公正做出评价。班级初评小组于第二周内将本班认定材料上报系部家庭经济困难学生认定工作组。

三、系部成立由系主任为组长的认定工作组，系副主任为副组长，成员由教师代表、纪监代表、班主任代表。系部工作组从第三周开始，依据上报材料采取家访、个别谈话、大数据分析、信函索证、民主评议等方式、结合学生综合表现、日常消费行为等因素，对申请学生的困难程度进行量化评估，确定家庭经济困难学生资格，并按困难程度进行排序。困难家庭分特别困难、困难、一般困难、不困难四类。系部困难认定工作组于两周内将认定结果报学校资助中心复核，并将所有认定材料及过程性材料报送资助中心存档备查。

四、学校资助中心将复核通过的困难家庭学生认定名单报学校学生资助工作领导小组签字审批通过。审批通过的名单在各自班级进行不少于5个工作日公示。公示内容要确保学生信息安全。

五、家庭经济困难学生认定结果，作为学校贯彻落实政府各项资助政策和实施学校资助措施的主要依据。

六、（一）有下列情况之一的，可认定为特别困难学生:

1、建档立卡贫困家庭学生;

2、最低生活保障家庭学生;

3、特困供养学生;

4、困境儿童；

5、孤儿;

6、烈士子女、现役或退伍军人子女、公安消防子女;

7、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女;

8、因其他原因造成家庭经济特别困难的。

(二)有下列情况之一者，可认定为困难或一般困难学生：

1、家庭因遭受自然灾害或突发事故造成家庭财产损失导致家庭经济困难的;

2、家庭成员无劳动能力或劳动能力弱无经济来源导致家庭经济困难的；

3、学生本人或家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用导致家庭经济困难的；

4、家庭中有两名子女同时在接受非义务教育阶段的普通学历教育导致家庭经济困难的；

5、城镇困难职工子女；

6、见义勇为致残或伤亡人员子女；

7、单亲家庭无经济收入或收入无法维持学生本人学习、生活需要的;

8、因其他原因造成家庭经济困难或一般困难的。

七、有下列行为之一的，不能认定为家庭经济困难学生，已经通过认定的，应取消其受助资格。

（一）学生或监护人未提出或未按规定提出家庭经济困难学生认定申请的；

（二）学生或监护人提供相关资料不真实的;

（三）由于家庭翻新扩建房、购房、购车、生活奢侈浪费等原因造成家庭经济暂时困难的;

（四）其他不符合家庭经济困难学生认定要求的。

八、家庭经济困难学生在进行困难生认定时，需如实填写家庭经济困难学生评价认定调查表（以下简称调查表），并提交与调查表内容相关的家庭经济困难程度证明材料，如：家庭成员户口薄、低保证、残疾证、重大疾病诊断证明等材料的复印件。

1、第一项中的父、母亲已过世的，须由医院、派出所或村委（社区）出具相关证明（盖章）；父、母亲失踪（联）或出走的需提供村委（社区）证明（盖章）。

2、第二项中的“劳动能力”需提供劳动能力鉴定结果或伤残证。

3、第三项“家庭其他成员”特指申请人户口本上除父母与兄弟姐妹外，与申请人共同生活的人员，如祖父母和外祖父母等。收入指工资性收入、生产经营性收入、转移性收入、财产性收入。

4、第四项“家庭变故”是指申请人家庭主要成员发生重大伤残、精神疾患、意外死亡、失踪或意外伤害、破产等情形，导致家庭经济特别困难的。也包括小本生意经营不善，导致家庭负责累累的情况。选择此项需提供村（社区）证明（盖章）?！笆茉智榭觥?，指申请人或家庭近两年内遭受气象灾害、海洋灾害、洪水灾害、地质灾害、地震灾害、农作物生物灾害、森林生物灾害、森林火灾、泥石流等。

5、第五项“医疗支出”，指家庭成员近两年内个人负担部分的累计支出（需提供疾病诊断证明）。该项中的“重大疾病”参照豫办〔2016〕28号因病致贫或返贫的常见大病病种，包括：慢性阻塞性肺疾病、尘肺、先天性心脏病、急性心肌梗塞、风湿性心脏病、心肌病、肝硬化、肾炎、肾病综合征、终末期肾病、脑血管病、老年痴呆、帕金森病、糖尿病、儿童苯丙酮尿症、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、关节?。?、膝）、强制性肾柱炎、白血病、血友病、地中海贫血、老年性白内障、先天性唇腭裂、青光眼、神经系统肿瘤、食道癌、肺癌、胃癌、肝癌、胰腺癌、结直肠癌、宫颈癌、卵巢癌、乳腺癌、甲状腺癌、淋巴癌、膀胱癌、肾癌、重型精神疾病、肺结核病、艾滋病、肝炎、包虫病、血吸虫病。

6、第六项“就学人口”以学校出具的在校在籍证明为准。都在本校上学的学生不用提供。

7、第七、八、九项“消费情况”、“健康状况”和“综合表现”由班主任组织班级初评小组评审后统一填写。

8、特殊群体类型里残疾等级需为一、二、三、四级。

9、如有其它困难情形者，请另附证明材料，学校评审小组调查核实后根据实际情况进行认定。

九、以上由学校资助中心负责解释。

2020年8月26日