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网络教学工作通报第12期

郑州市电子信息工程学校网络教学工作通报???????????????????(第12期)??????????????????&nb

郑州市电子信息工程学校

网络教学工作通报

                   (第12期)                     

                                                                    

 

国内新冠肺炎疫情防控形势持续向好,全国大部分地区各阶段学校已经逐渐复课,我校17级3+2学生已于5月10日返校复学,按照教务处安排,于5月11日起开始在教室上课。5月11日—5月15日,我校18级和19级学生继续按照郑州市教育局“??尾煌QА币?,采取网络直播授课教学活动,现将我校第13周的教学工作通报如下:

一、教学情况

本周在学校的周密部署下,并经上级同意,我校17级3+2学生于5月10日顺利返校,根据教学计划安排,17级在校进行以文化课为主的线下教学,并于5月22日左右进行转段考试后,完成在校三年的中专学习任务。

18级、19级全体学生继续在任课教师带领下进行网络直播线上授课。目前教学情况整体正常有序,教学效果良好。

通过全校班主任上报,政教处汇总, 5月11日参加网络上课学生1503人,5月12日参加网络上课学生1539人,5月13日参加网络上课学生1529人,5月14日参加网络上课学生1561人,5月15日参加网络上课学生1515人。线上参与学习学生整体平稳。

二、教学反馈情况

5月11日—5月15日,我校网络直播教学活动共收到18级19级任课教师填写的教学日志181份。现将部分优秀教学反思摘录如下:

陈昊:2020年05月11日 11:13

本节课重点是认识电磁炉特殊器件,主要是IC集成芯片和电容(包括抗干扰、滤波、高频振荡电容),在教学过程中发现学生对于元器件基础知识比较陌生,同时缺乏兴趣。针对这一问题,计划增加对于元器件使用方法的教学内容,减少基础理论的内容。同时提升趣味性,以达到增加课堂粘度的目的。

王通:2020年05月12日 11:46

课前小知识,网络营销实战课程《百度知道如何赚钱》,百度知道是当今实力最强的问答式互动平台之一,特别是百度知道增加“购物”版块之后,充分利用了网络交流平台进行网络营销具有典型性。建议让学生试着注册账号并进行尝试赚钱。让学生提早感触营销实战可以让学生对专业认识更加清晰,对所学知识的重要性提高认识,树立学生信心,为以后就业打下基础。

结合典型案例小红书APP,带领学生探究学习网络市场STP分析,小红书定位准确,给用户明确的第一印象,让用户快速了解到小红书是什么做什么,提供的内容是不是我所需要的,小红书的用户目标精准,用户的信任感强,发布的内容真实有用,加强正品高品质生活,不做广告的品牌理念。

小红书充分运用网络营销的优势进行营销整合,学生们可以以此作为标准进行学习。

刘连香:2020年05月13日 14:57

1.提出问题“What's the date today?引出“国际护士节”,赞美白衣天使们在这场疫情中的付出和奉献精神,以及“汶川地震”等时事新闻,提醒同学们关注新闻,关注国家大事。2.播放短视频,一段有关疫情的英文短片,配音是一名不到十岁的小学生,发音非常好,非常有激情,想以此激励同学们,调整学习状态,一切都会是美好的。3.复习第九单元单词及部分重点词汇。就“What do you usually do online?”和“How to seach news?”等问题展开讨论,学生可依据课文,也可依据自身实际情况回答,描述自己的E-Life.3.本节课以口语交流为主,内容贴近实际生活,同学们大部分可以完整描述。学生参与度非常高。

尹月:2020年05月14日 11:03

我发现每次两节课连上时第二节课的效果会明显比第一节课效果好,为什么会出现这种问题,我认为从教师层面上来讲,首先第二遍内容讲述时会更流畅,而且有了第一节做对比,重难点把握会更明确。从学生角度来讲,第一节课是教的是1824班,学生普遍比较内敛,不爱跟老师互动,讲起课来显得很沉闷。第二节课是1815、1816、1817三班联播,学生互动积极性比较高,课堂上有来有往,会比较鲜活有趣。介于这种情况,可能需要教师继续调整思路,熟悉新课内容,丰富互动环节。

王玉立:2020年05月15日 09:30

今天在讲购买行为特征的类型时,根据购买行为特征划分中有一个经济型购买行为,这个概念的理解容易出现偏差。一提到经济,同学们都会以为是省钱,其实这个经济是跟价格密切相关的。有的消费者特别重视价格,有些人一看到价格就去够,喜欢便宜;而有一些人则认为“一分价钱一分货”,感觉价格高一些的就是质量好一些的,这个想法也确实符合市场价值规律,毕竟价值很多时候都会正向体现在价格上。所以在这一点的理解上,带领同学找了一些身边的案例。如鲜肉与冷冻肉之间的对比,品牌设计与大路货的对比等等,这样同学们就能深刻理解“经济型购买行为”的含义了。

本周大部分老师教学反思认真有效,但少部分老师教学反思质量有所下降,泛泛而谈,反思不够深入,希望老师们能继续坚持课后总结,保持课堂教学的有效性。

三、教学研究情况

5月10日,我校17级3+2学生返校复课,按照疫情防控需要,教务处对17级374名返校学生重新分班,安排了教室和座位,保证在上课时班与班之间、学生与学生之间的距离都能达到安全防疫要求。学校各系部、工作室、教研组针对17级学生实际情况重新调整21名任课教师到校授课。教务处按照学校整体教学安排、17级参加升段考试实际需要和疫情情况重新制定了课表,主要科目有语文、数学、英语、体育和各科辅导,在保证教学效果的同时兼顾了学生体育锻炼的需求。

5月11日上课之前,教务处对参加返校授课的任课教师进行了专门培训,培训内容包括教室防控要点、课堂要求、自习课辅导安排等,告知任课教师在授课过程中的注意事项,要求任课教师在疫情防控期间授课要遵守学校相关制度规定。所有新承接17级授课任务的任课教师也已经和原来的教师进行了课程衔接,保证了学生们从线上授课到学校教室上课学习的效果。目前,17级返校各班级教学秩序良好,学生学习效果相比网络授课阶段也有了一定的提升。

四、课堂巡查情况

本周,教务处老师继续按要求对18级、19级网络授课进行课堂巡查,教务处每天汇总,对发现的问题及时解决。

5月11日,共收到巡课记录表35份;5月12日,共收到巡课记录表39份;5月13日,共收到巡课记录表35份;5月14日,共收到巡课记录表19份;5月15日,共收到巡课记录表26份。

在网课巡查的同时,教务处及相关领导对在校上课的173+2学生教学情况进行督导,老师们都能按照教学计划安排,认真进行课堂教学及自习课的辅导,173+2学生大部分都能按老师要求认真复习和备考。

五、钉钉教学平台运行情况

本周钉钉软件网络运行正常。钉钉软件更新,需要老师们要及时了解和使用新的功能,提高网络教学能力,保证网络教学正常进行。

 

本周173+2学生返校学习已趋于正常,任课老师及各班各位同学在坚决做好疫情防控的基础上,教室教学情况平稳有序,学生学习风气良好,期待转段考试都能取得好的成绩。

18级、19级线上网络直播授课整体平稳,希望各位老师接下来的直播课堂教学活动中,克服疫情防控的困扰和长期线上教学带来的疲倦心理,加强与学生的心理沟通和交流,疏导学生的情绪,紧密结合“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动,做好网络教学工作。同时要注意教学进度和安排,按正常教学计划完成教学任务。

 

 

2020年5月17日


网络教学工作通报第12期

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郑州市电子信息工程学校

网络教学工作通报

                   (第12期)                     

                                                                    

 

国内新冠肺炎疫情防控形势持续向好,全国大部分地区各阶段学校已经逐渐复课,我校17级3+2学生已于5月10日返校复学,按照教务处安排,于5月11日起开始在教室上课。5月11日—5月15日,我校18级和19级学生继续按照郑州市教育局“??尾煌QА币?,采取网络直播授课教学活动,现将我校第13周的教学工作通报如下:

一、教学情况

本周在学校的周密部署下,并经上级同意,我校17级3+2学生于5月10日顺利返校,根据教学计划安排,17级在校进行以文化课为主的线下教学,并于5月22日左右进行转段考试后,完成在校三年的中专学习任务。

18级、19级全体学生继续在任课教师带领下进行网络直播线上授课。目前教学情况整体正常有序,教学效果良好。

通过全校班主任上报,政教处汇总, 5月11日参加网络上课学生1503人,5月12日参加网络上课学生1539人,5月13日参加网络上课学生1529人,5月14日参加网络上课学生1561人,5月15日参加网络上课学生1515人。线上参与学习学生整体平稳。

二、教学反馈情况

5月11日—5月15日,我校网络直播教学活动共收到18级19级任课教师填写的教学日志181份。现将部分优秀教学反思摘录如下:

陈昊:2020年05月11日 11:13

本节课重点是认识电磁炉特殊器件,主要是IC集成芯片和电容(包括抗干扰、滤波、高频振荡电容),在教学过程中发现学生对于元器件基础知识比较陌生,同时缺乏兴趣。针对这一问题,计划增加对于元器件使用方法的教学内容,减少基础理论的内容。同时提升趣味性,以达到增加课堂粘度的目的。

王通:2020年05月12日 11:46

课前小知识,网络营销实战课程《百度知道如何赚钱》,百度知道是当今实力最强的问答式互动平台之一,特别是百度知道增加“购物”版块之后,充分利用了网络交流平台进行网络营销具有典型性。建议让学生试着注册账号并进行尝试赚钱。让学生提早感触营销实战可以让学生对专业认识更加清晰,对所学知识的重要性提高认识,树立学生信心,为以后就业打下基础。

结合典型案例小红书APP,带领学生探究学习网络市场STP分析,小红书定位准确,给用户明确的第一印象,让用户快速了解到小红书是什么做什么,提供的内容是不是我所需要的,小红书的用户目标精准,用户的信任感强,发布的内容真实有用,加强正品高品质生活,不做广告的品牌理念。

小红书充分运用网络营销的优势进行营销整合,学生们可以以此作为标准进行学习。

刘连香:2020年05月13日 14:57

1.提出问题“What's the date today?引出“国际护士节”,赞美白衣天使们在这场疫情中的付出和奉献精神,以及“汶川地震”等时事新闻,提醒同学们关注新闻,关注国家大事。2.播放短视频,一段有关疫情的英文短片,配音是一名不到十岁的小学生,发音非常好,非常有激情,想以此激励同学们,调整学习状态,一切都会是美好的。3.复习第九单元单词及部分重点词汇。就“What do you usually do online?”和“How to seach news?”等问题展开讨论,学生可依据课文,也可依据自身实际情况回答,描述自己的E-Life.3.本节课以口语交流为主,内容贴近实际生活,同学们大部分可以完整描述。学生参与度非常高。

尹月:2020年05月14日 11:03

我发现每次两节课连上时第二节课的效果会明显比第一节课效果好,为什么会出现这种问题,我认为从教师层面上来讲,首先第二遍内容讲述时会更流畅,而且有了第一节做对比,重难点把握会更明确。从学生角度来讲,第一节课是教的是1824班,学生普遍比较内敛,不爱跟老师互动,讲起课来显得很沉闷。第二节课是1815、1816、1817三班联播,学生互动积极性比较高,课堂上有来有往,会比较鲜活有趣。介于这种情况,可能需要教师继续调整思路,熟悉新课内容,丰富互动环节。

王玉立:2020年05月15日 09:30

今天在讲购买行为特征的类型时,根据购买行为特征划分中有一个经济型购买行为,这个概念的理解容易出现偏差。一提到经济,同学们都会以为是省钱,其实这个经济是跟价格密切相关的。有的消费者特别重视价格,有些人一看到价格就去够,喜欢便宜;而有一些人则认为“一分价钱一分货”,感觉价格高一些的就是质量好一些的,这个想法也确实符合市场价值规律,毕竟价值很多时候都会正向体现在价格上。所以在这一点的理解上,带领同学找了一些身边的案例。如鲜肉与冷冻肉之间的对比,品牌设计与大路货的对比等等,这样同学们就能深刻理解“经济型购买行为”的含义了。

本周大部分老师教学反思认真有效,但少部分老师教学反思质量有所下降,泛泛而谈,反思不够深入,希望老师们能继续坚持课后总结,保持课堂教学的有效性。

三、教学研究情况

5月10日,我校17级3+2学生返校复课,按照疫情防控需要,教务处对17级374名返校学生重新分班,安排了教室和座位,保证在上课时班与班之间、学生与学生之间的距离都能达到安全防疫要求。学校各系部、工作室、教研组针对17级学生实际情况重新调整21名任课教师到校授课。教务处按照学校整体教学安排、17级参加升段考试实际需要和疫情情况重新制定了课表,主要科目有语文、数学、英语、体育和各科辅导,在保证教学效果的同时兼顾了学生体育锻炼的需求。

5月11日上课之前,教务处对参加返校授课的任课教师进行了专门培训,培训内容包括教室防控要点、课堂要求、自习课辅导安排等,告知任课教师在授课过程中的注意事项,要求任课教师在疫情防控期间授课要遵守学校相关制度规定。所有新承接17级授课任务的任课教师也已经和原来的教师进行了课程衔接,保证了学生们从线上授课到学校教室上课学习的效果。目前,17级返校各班级教学秩序良好,学生学习效果相比网络授课阶段也有了一定的提升。

四、课堂巡查情况

本周,教务处老师继续按要求对18级、19级网络授课进行课堂巡查,教务处每天汇总,对发现的问题及时解决。

5月11日,共收到巡课记录表35份;5月12日,共收到巡课记录表39份;5月13日,共收到巡课记录表35份;5月14日,共收到巡课记录表19份;5月15日,共收到巡课记录表26份。

在网课巡查的同时,教务处及相关领导对在校上课的173+2学生教学情况进行督导,老师们都能按照教学计划安排,认真进行课堂教学及自习课的辅导,173+2学生大部分都能按老师要求认真复习和备考。

五、钉钉教学平台运行情况

本周钉钉软件网络运行正常。钉钉软件更新,需要老师们要及时了解和使用新的功能,提高网络教学能力,保证网络教学正常进行。

 

本周173+2学生返校学习已趋于正常,任课老师及各班各位同学在坚决做好疫情防控的基础上,教室教学情况平稳有序,学生学习风气良好,期待转段考试都能取得好的成绩。

18级、19级线上网络直播授课整体平稳,希望各位老师接下来的直播课堂教学活动中,克服疫情防控的困扰和长期线上教学带来的疲倦心理,加强与学生的心理沟通和交流,疏导学生的情绪,紧密结合“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动,做好网络教学工作。同时要注意教学进度和安排,按正常教学计划完成教学任务。

 

 

2020年5月17日


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