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[图文]工作室培养出学生榜样 创新创业精神助力成长——郑州市电子信息工程学校平面影视工作室师生参观企业

3月29日下午,郑州市电子信息工程学校平面影视工作室主持人杜德良老师带领工作室的学员前往一家特殊的企业参观。

1 杜老师和王猛合影.jpg

杜德良老师与学生王猛合影

青桐文创的工作环境彰显青春活力

3我校工作室学员参观企业.jpg

平面影视工作室学员参观企业环境

王猛介绍自己的创业历程

王猛回顾在学校的学习经历

当年与班主任和专业课老师的合影(后排右二为王猛)

平面影视工作室学员与王猛等学长合影


3月29日下午,郑州市电子信息工程学校平面影视工作室主持人杜德良老师带领工作室的学员前往一家特殊的企业参观。与以参观交流的企业不同,这家名为青桐文创的公司是由一群20岁左右的年轻人在运营、年产值近3000万的新锐企业,而公司的创办人则是该校2012级平面设计专业的毕业生王猛。


走进青桐文创公司,参观的学生们发现,这里充满着青春的气息,因为大家是因为梦想才走到了一起,聚在了这里。目前,青桐文创的在职员工有40人,兼职设计师则多达200人,其中郑州市电子信息工程学校的毕业生就有10多人。


作为一名刚刚毕业不久,比自己大不了几岁的毕业生,公司创办人王猛是如何在短期内让一个互联网公司走向正规化、规?;⒄沟哪??作为王猛的学弟,这是参观青桐文创的所有学生都想要提出的问题。于是,在随后的座谈中,王猛向来访者介绍了自己一路走来的历程。


提及王猛的成长,一定会提到的就是他在郑州市电子信息工程学校的学习。当年,他曾是该校平面影视工作室学员,就读期间,因为个人能力和潜力比较突出,他经常参与一些企业项目的制作,与老师们一起在做中学,掌握了许多行业的前沿知识,并培养出敏锐的观察力和良好的协作精神。毕业后不久,他就选择了自主创业。通过个人的努力和坚持,他率领公司员工不断创新经营理念,慢慢一起走过最初的困难,走上良性循环的发展道路。


回顾这段历程,王猛对学弟们说:“毕业之后之所以能吃得了苦,坚持不懈,都是受益于老师们在学校给我的教育。吃苦耐劳、勤奋努力、开拓创新、精益求精,这样的话老师们不仅说了,也坚持这么做了。在工作室耳濡目染了几年,我也养成了这样的习惯,这才能在公司创建的路上一路坚持不懈。学弟们现在的学习环境比我当年又好了很多,他们未来也一定会比我更有作为,成为母校的骄傲?!?/span>


青桐文创之行和王猛的创业经历使本次参观的学员们受益匪浅。他们表示,会在以后的学习中,充分依托学校搭建的工作室平台,以学长王猛为榜样,培养创新创业精神,传承工匠精神。据了解,郑州市电子信息工程学校近年来积极响应职教改革实施方案,工作室不仅是践行现代学徒制的平台,也是学校推进教育改革的排头兵。这里聚集了许多优秀的学生,在学生成长的过程中,学校鼓励教师和企业共同出任导师,将学习从课堂延伸至企业,按照企业需求调整专业所学技术,将课堂教学和日常训练相结合,帮助学生磨练技能技术、促进创业创新,使学生在毕业前就具备现代企业要求的员工素养,实现毕业即就业,助力区域经济发展。


[图文]工作室培养出学生榜样 创新创业精神助力成长——郑州市电子信息工程学校平面影视工作室师生参观企业

3月29日下午,郑州市电子信息工程学校平面影视工作室主持人杜德良老师带领工作室的学员前往一家特殊的企业参观。

1 杜老师和王猛合影.jpg

杜德良老师与学生王猛合影

青桐文创的工作环境彰显青春活力

3我校工作室学员参观企业.jpg

平面影视工作室学员参观企业环境

王猛介绍自己的创业历程

王猛回顾在学校的学习经历

当年与班主任和专业课老师的合影(后排右二为王猛)

平面影视工作室学员与王猛等学长合影


3月29日下午,郑州市电子信息工程学校平面影视工作室主持人杜德良老师带领工作室的学员前往一家特殊的企业参观。与以参观交流的企业不同,这家名为青桐文创的公司是由一群20岁左右的年轻人在运营、年产值近3000万的新锐企业,而公司的创办人则是该校2012级平面设计专业的毕业生王猛。


走进青桐文创公司,参观的学生们发现,这里充满着青春的气息,因为大家是因为梦想才走到了一起,聚在了这里。目前,青桐文创的在职员工有40人,兼职设计师则多达200人,其中郑州市电子信息工程学校的毕业生就有10多人。


作为一名刚刚毕业不久,比自己大不了几岁的毕业生,公司创办人王猛是如何在短期内让一个互联网公司走向正规化、规?;⒄沟哪??作为王猛的学弟,这是参观青桐文创的所有学生都想要提出的问题。于是,在随后的座谈中,王猛向来访者介绍了自己一路走来的历程。


提及王猛的成长,一定会提到的就是他在郑州市电子信息工程学校的学习。当年,他曾是该校平面影视工作室学员,就读期间,因为个人能力和潜力比较突出,他经常参与一些企业项目的制作,与老师们一起在做中学,掌握了许多行业的前沿知识,并培养出敏锐的观察力和良好的协作精神。毕业后不久,他就选择了自主创业。通过个人的努力和坚持,他率领公司员工不断创新经营理念,慢慢一起走过最初的困难,走上良性循环的发展道路。


回顾这段历程,王猛对学弟们说:“毕业之后之所以能吃得了苦,坚持不懈,都是受益于老师们在学校给我的教育。吃苦耐劳、勤奋努力、开拓创新、精益求精,这样的话老师们不仅说了,也坚持这么做了。在工作室耳濡目染了几年,我也养成了这样的习惯,这才能在公司创建的路上一路坚持不懈。学弟们现在的学习环境比我当年又好了很多,他们未来也一定会比我更有作为,成为母校的骄傲?!?/span>


青桐文创之行和王猛的创业经历使本次参观的学员们受益匪浅。他们表示,会在以后的学习中,充分依托学校搭建的工作室平台,以学长王猛为榜样,培养创新创业精神,传承工匠精神。据了解,郑州市电子信息工程学校近年来积极响应职教改革实施方案,工作室不仅是践行现代学徒制的平台,也是学校推进教育改革的排头兵。这里聚集了许多优秀的学生,在学生成长的过程中,学校鼓励教师和企业共同出任导师,将学习从课堂延伸至企业,按照企业需求调整专业所学技术,将课堂教学和日常训练相结合,帮助学生磨练技能技术、促进创业创新,使学生在毕业前就具备现代企业要求的员工素养,实现毕业即就业,助力区域经济发展。


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