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关于教学常规管理的若干规定

教育教学常规

一、备课:

1备课要求做到四备:备大纲、备教材、备学生、备教学方法。

2教案的各项要求是:课题、教学目的、教学内容重点、难点、组织教学、布置作业、课后小结等。

3每学期开学前要求提前 备课1-2周。

二、上课:

1上课时教师必须携带课本和教案、无教案不得上课。

2教师在上课铃响之前,应提前一分钟到教室候课,决不允许有迟到现象,更不允许误课。

3不经教务处允许,不准私自调课。

4教师充分利用45分钟,不得提前下课,更不允许教师在课堂上做于课堂无关的其它事情。

5上课要求学生三齐:课本、笔记本、文具三齐。教师在课堂上要严格组织教学,不得出现学生睡觉、玩东西等现象。

6教师不得随意停学生的课,或把学生赶出教室。

7上实验课和操作课时,学生应提前进入实验室或操作室,教师要精心组织学生,在整个实验操作过程中,学生不得擅自离开实验室或操作室。

8课堂教学要求理论联系实际,结合学生思想和学习内容做到即教书又育人,注重双基教学、注重能力培养和智力开发,选用恰当的教学方法和教学手段,力求生动活泼。

三、听课:

1每个教师每周至少听课一节,并认真做好听课记录。

2凡教研组的观摩课,本组成员应必听,并组织好评议工作。

3青年教师应按学校要求,完成听课任务。

四、作业:

1各种教师应根据课堂教学的实际情况布置作业,要求学生在规定时间内按时完胜各科作业,由课代表全部收齐后交给任课教师。

2作业批改要求:各科作业均为全收全改,作文批改量每学期不少于5次。

3职教部可留一些实际操作的作业,但教师一定要制定相应的检查措施。

五、辅导:

要求任课教师每周按规定的时间下班辅导,每周辅导1-2次。

六、专业技能要求:

1要求各专业组的教师,每学期必须学会三项基本功,并达到要求。

2其它各教研组教师也应有选择地学会一技之长。

3由学校组织每个学期对专业技能进行考核,并发合格证。

 

关于教学常规管理的若干规定

教育教学常规

一、备课:

1备课要求做到四备:备大纲、备教材、备学生、备教学方法。

2教案的各项要求是:课题、教学目的、教学内容重点、难点、组织教学、布置作业、课后小结等。

3每学期开学前要求提前 备课1-2周。

二、上课:

1上课时教师必须携带课本和教案、无教案不得上课。

2教师在上课铃响之前,应提前一分钟到教室候课,决不允许有迟到现象,更不允许误课。

3不经教务处允许,不准私自调课。

4教师充分利用45分钟,不得提前下课,更不允许教师在课堂上做于课堂无关的其它事情。

5上课要求学生三齐:课本、笔记本、文具三齐。教师在课堂上要严格组织教学,不得出现学生睡觉、玩东西等现象。

6教师不得随意停学生的课,或把学生赶出教室。

7上实验课和操作课时,学生应提前进入实验室或操作室,教师要精心组织学生,在整个实验操作过程中,学生不得擅自离开实验室或操作室。

8课堂教学要求理论联系实际,结合学生思想和学习内容做到即教书又育人,注重双基教学、注重能力培养和智力开发,选用恰当的教学方法和教学手段,力求生动活泼。

三、听课:

1每个教师每周至少听课一节,并认真做好听课记录。

2凡教研组的观摩课,本组成员应必听,并组织好评议工作。

3青年教师应按学校要求,完成听课任务。

四、作业:

1各种教师应根据课堂教学的实际情况布置作业,要求学生在规定时间内按时完胜各科作业,由课代表全部收齐后交给任课教师。

2作业批改要求:各科作业均为全收全改,作文批改量每学期不少于5次。

3职教部可留一些实际操作的作业,但教师一定要制定相应的检查措施。

五、辅导:

要求任课教师每周按规定的时间下班辅导,每周辅导1-2次。

六、专业技能要求:

1要求各专业组的教师,每学期必须学会三项基本功,并达到要求。

2其它各教研组教师也应有选择地学会一技之长。

3由学校组织每个学期对专业技能进行考核,并发合格证。

 

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