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“青年教师汇报课”活动圆满结束

3月22日——4月26日,郑州市电子信息工程学校由教务处牵头,组织进行了“郑州市电子信息工程学校2012年青年教师汇报课”活动。共有25位青年教师参加了此次活动。

青年教师精心准备的课程

青年教师精心准备的课程

课后教研组成员交流探讨

课后教研组成员交流探讨

课堂上秩序井然,学生认真听讲

课堂上秩序井然,学生认真听讲

 

教师是学校最大的活性资源,青年教师的培养是教师队伍建设的关键。为了进一步提高青年教师的课堂教学水平,检验近一年来我校青年教师的学习培训成效,加快其成长步伐,有效提高课堂教学质量,3月22日——4月26日,郑州市电子信息工程学校由教务处牵头,组织进行了“郑州市电子信息工程学校2012年青年教师汇报课”活动。共有25位青年教师参加了此次活动。

此次“汇报课”活动历时1个多月,科目多,时间紧,为使本次活动顺利开展,教务处统筹策划,精心安排了课程设置,并将课程表张榜公示,接受全校老师随堂观摩。

25位青年教师经过认真准备、精心设计教案,为大家展示了25节不同风格,各有特色的精彩课程??翁蒙?,教师们目标明确、思路清晰、重点突出、亮点醒目,教学环节既层次井然又灵活新颖,将个人风采和较扎实的教学基本功发挥的淋漓尽致。

4月26日下午,此次“汇报课活动”在愉悦的气氛中落下了帷幕,评委组对参加此次活动的每一位教师的每一堂课都认真负责的进行点评,对这些年轻教师们精彩纷呈的优秀表现给予高度赞赏和热情鼓励,对于他们略显不足的地方,则提出了恳切的建议和殷切的希望,使这些年轻教师们在此次汇报课活动中锻炼成长、受益匪浅。经评委组集体讨论、研究,最终产生了一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名

本次“汇报课”活动更多的体现了青年教师的常态课,是青年教师认真备课、组织课堂、实施教学的一个完整过程。真实反映了我校青年教师的教学水平。众多青年教师在这次评比活动中表现出了良好的素质和过硬的基本功,教学理念、教学手段都比较先进。

学校通过此次活动达到了预期的效果。青年教师们表示,今后将把这种不拘一格的形式运用到平时的课程中,进一步提高教学质量。

“青年教师汇报课”活动圆满结束

3月22日——4月26日,郑州市电子信息工程学校由教务处牵头,组织进行了“郑州市电子信息工程学校2012年青年教师汇报课”活动。共有25位青年教师参加了此次活动。

青年教师精心准备的课程

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课后教研组成员交流探讨

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课堂上秩序井然,学生认真听讲

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教师是学校最大的活性资源,青年教师的培养是教师队伍建设的关键。为了进一步提高青年教师的课堂教学水平,检验近一年来我校青年教师的学习培训成效,加快其成长步伐,有效提高课堂教学质量,3月22日——4月26日,郑州市电子信息工程学校由教务处牵头,组织进行了“郑州市电子信息工程学校2012年青年教师汇报课”活动。共有25位青年教师参加了此次活动。

此次“汇报课”活动历时1个多月,科目多,时间紧,为使本次活动顺利开展,教务处统筹策划,精心安排了课程设置,并将课程表张榜公示,接受全校老师随堂观摩。

25位青年教师经过认真准备、精心设计教案,为大家展示了25节不同风格,各有特色的精彩课程??翁蒙?,教师们目标明确、思路清晰、重点突出、亮点醒目,教学环节既层次井然又灵活新颖,将个人风采和较扎实的教学基本功发挥的淋漓尽致。

4月26日下午,此次“汇报课活动”在愉悦的气氛中落下了帷幕,评委组对参加此次活动的每一位教师的每一堂课都认真负责的进行点评,对这些年轻教师们精彩纷呈的优秀表现给予高度赞赏和热情鼓励,对于他们略显不足的地方,则提出了恳切的建议和殷切的希望,使这些年轻教师们在此次汇报课活动中锻炼成长、受益匪浅。经评委组集体讨论、研究,最终产生了一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名

本次“汇报课”活动更多的体现了青年教师的常态课,是青年教师认真备课、组织课堂、实施教学的一个完整过程。真实反映了我校青年教师的教学水平。众多青年教师在这次评比活动中表现出了良好的素质和过硬的基本功,教学理念、教学手段都比较先进。

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