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加强城乡教师交流 促进教育均衡发展

城乡教师交流活动是促进城乡教育良性互动、教育资源均衡发展的有效途径,也是打造“和谐教育、办人民满意教育”的重要举措。我校为了切实贯彻市教育局的有关文件精神,把工作落到实处,在3月17日,邀请了城乡结对单位中牟一职高的教师来校交流座谈。

参观实训设备

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示范课

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座谈会

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中牟一职高来我校交流

中牟一职高来我校交流

 

城乡教师交流活动是促进城乡教育良性互动、教育资源均衡发展的有效途径,也是打造“和谐教育、办人民满意教育”的重要举措。我校为了切实贯彻市教育局的有关文件精神,把工作落到实处,在3月17日,邀请了城乡结对单位中牟一职高的教师来校交流座谈。

中牟一职高的交流老师们参观了我校的教学设备,并认真听取了我校业务骨干吴廷鑫老师精心准备的电子示范课。

在随后的座谈中,中牟一职高的老师对我校的示范课给予了较高的评价,他们普遍认为,做课的老师在课堂中体现了以学生为主体、以学生发展为本的教育思想,使学生在自主、合作、探究等学习方式中逐步学会学习,在鼓励、启发中使学生的创新、思维等能力逐渐得到培养;在构思、设计中对学科进行了整合;在激励性评价语言的感染和引导中使学生对学习的兴趣、热情持续高涨;在师生互动、生生互动中使教学效果突显、使三维目标达成。

同时,听课老师也指出了课堂教学中他们认为需要探讨和切磋的地方,我校的做课老师虚心的接受了兄弟单位同事们提出的合理性建议,并认真详细地做了记录,准备在我校每周教研活动中作为素材进一步和大家进行研究,以便在今后的教学当中更好地改进。

最后,教学副校长李京辉向中牟一职高的老师们阐明了我校得办学思想、办学特色和办学思路,并向交流学校老师深入的解析了学校近几年的教学经验、教改措施和如何提高教师素质的具体办法。

中牟一职高的来访交流老师对学校的参观、听课、座谈安排非常满意,特别是在教学、教改、师资培训上的收获,使他们感觉非常成功,表示将充分结合自己学校的实际情况,参照郑州市电子信息工程学校的经验、办法,做大胆的尝试,共同推进中原职业教育的发展。

加强城乡教师交流 促进教育均衡发展

城乡教师交流活动是促进城乡教育良性互动、教育资源均衡发展的有效途径,也是打造“和谐教育、办人民满意教育”的重要举措。我校为了切实贯彻市教育局的有关文件精神,把工作落到实处,在3月17日,邀请了城乡结对单位中牟一职高的教师来校交流座谈。

参观实训设备

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中牟一职高来我校交流

中牟一职高来我校交流

 

城乡教师交流活动是促进城乡教育良性互动、教育资源均衡发展的有效途径,也是打造“和谐教育、办人民满意教育”的重要举措。我校为了切实贯彻市教育局的有关文件精神,把工作落到实处,在3月17日,邀请了城乡结对单位中牟一职高的教师来校交流座谈。

中牟一职高的交流老师们参观了我校的教学设备,并认真听取了我校业务骨干吴廷鑫老师精心准备的电子示范课。

在随后的座谈中,中牟一职高的老师对我校的示范课给予了较高的评价,他们普遍认为,做课的老师在课堂中体现了以学生为主体、以学生发展为本的教育思想,使学生在自主、合作、探究等学习方式中逐步学会学习,在鼓励、启发中使学生的创新、思维等能力逐渐得到培养;在构思、设计中对学科进行了整合;在激励性评价语言的感染和引导中使学生对学习的兴趣、热情持续高涨;在师生互动、生生互动中使教学效果突显、使三维目标达成。

同时,听课老师也指出了课堂教学中他们认为需要探讨和切磋的地方,我校的做课老师虚心的接受了兄弟单位同事们提出的合理性建议,并认真详细地做了记录,准备在我校每周教研活动中作为素材进一步和大家进行研究,以便在今后的教学当中更好地改进。

最后,教学副校长李京辉向中牟一职高的老师们阐明了我校得办学思想、办学特色和办学思路,并向交流学校老师深入的解析了学校近几年的教学经验、教改措施和如何提高教师素质的具体办法。

中牟一职高的来访交流老师对学校的参观、听课、座谈安排非常满意,特别是在教学、教改、师资培训上的收获,使他们感觉非常成功,表示将充分结合自己学校的实际情况,参照郑州市电子信息工程学校的经验、办法,做大胆的尝试,共同推进中原职业教育的发展。

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