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教师军训士气高扬 政策学习提高素养

9月5日—6日,为期两天的郑州市电子信息工程学校2010年教师军训及教育政策学习班在该校举行。在济南军区预备役二团教官的严格要求下,全校144名教师身着统一的服装、排列整齐的方阵,参加了本次军训和学习。

训练指导

训练指导

训练间隙游戏娱乐

训练间隙游戏娱乐

老教师载歌载舞

老教师载歌载舞

四个方阵严阵以待

四个方阵严阵以待

接受检阅

接受检阅

学习政策文件

学习政策文件

分组讨论学习内容

分组讨论学习内容

支德银校长和老师们一起练习队列

支德银校长和老师们一起练习队列

展示方阵练习跑步

展示方阵练习跑步

教师们步调一致

教师们步调一致

 

9月5日—6日,为期两天的郑州市电子信息工程学校2010年教师军训及教育政策学习班在该校举行。在济南军区预备役二团教官的严格要求下,全校144名教师身着统一的服装、排列整齐的方阵,参加了本次军训和学习。
       本次活动,是郑州市电子信息工程学校全体教职工的一次大练兵。在军训开始前,支德银校长对军训教官的到来表示了感谢和欢迎,并对全体参训教师提出了具体要求:来到训练场,就要进行军事化管理;要向军训教官虚心学习,学习部队的作风、学习部队的精神;暂时忘记自己的社会角色,在这里我们就是一个士兵、就是一个学员,不能有丝毫的松懈,要发扬不怕吃苦、不怕流汗、敢争第一的精神。
       上午8点随着军训指挥官的一声令下,144名军训学员分成4个排、8个班组,拉开了军训的帷幕。教职工军训方阵是按照参加工作年限进行划分的,第一排是老教师排,第二排是中年教师排,第三排是青年教师排,第四排是新进教师排,每个排的排长由校级干部担任,并任命男、女两个班长进行管理和协调。由于各个排的年龄组成不同,军训教官实施“因材施教”的原则,进行不同的军事训练。
       连续两天的军训,使学校操场沸腾了起来。老教师排除了正规的训练科目如:军姿、立定、停止间转法、齐步走之外,还开展了快乐的游戏活动——丢手绢。别看老教师们年龄偏大,但在训练场上仍然一丝不苟,刻苦训练,每个动作都做的非常认真,为其他排做出了表率。特别是在游戏时间,老同志们玩起来兴高采烈,跑起来健步如飞,乐起来笑声震天、唱起来余音绕梁、跳起来身轻如燕,仿佛回到了学生时代,一下子年轻了几十岁。
       尽管天气还比较炎热,但新进教师排却真正体现了刻苦训练的部队精神。这个方阵里全部是近两年来刚刚走上教台的教师,他们有着高涨的工作热情和现代化的知识,在教学上尽管经验欠缺但在训练场上却丝毫不输给其他方阵。他们自动放弃休息时间,强烈要求教官多训练、多指导,在完成规定科目训练外还增加了一个“跑步”动作。在训练中,尽管他们汗流浃背,但嘹亮的口号、整齐的步伐,成为训练场上一道美丽的风景线。
       紧张、有序的训练结束后,144名军训学员来排长的带领下,来到了学校综合实训楼的多媒体教室开展了《全教会精神》、《发展纲要》、《教师岗位职责》、《教学规章制度》等内容的学习、讨论活动。大家认真学习文件,积极发表见解,踊跃提出建议,使学习活动开展的有声有色,收到了预期的目的。
       两天的军训,老师们放弃了休息的时间,但让郑州市电子信息工程学校的老师们在整齐划一、士气飞扬、严肃活泼的氛围中,身体得到了锻炼、精神得到了滋养,对于国家发展职业教育、开展教学改革、打造双师型教师等内容有了更为深刻的认识。很多老师告诉通讯员:军训让人感到短暂,绿茵场上老师们的团结、拼搏让人难以忘怀,他们一定会把军训中的体会告诉学生、带入课堂,按照集中学习的要求,做一名人民满意的教师。

教师军训士气高扬 政策学习提高素养

9月5日—6日,为期两天的郑州市电子信息工程学校2010年教师军训及教育政策学习班在该校举行。在济南军区预备役二团教官的严格要求下,全校144名教师身着统一的服装、排列整齐的方阵,参加了本次军训和学习。

训练指导

训练指导

训练间隙游戏娱乐

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老教师载歌载舞

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四个方阵严阵以待

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接受检阅

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学习政策文件

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分组讨论学习内容

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支德银校长和老师们一起练习队列

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展示方阵练习跑步

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教师们步调一致

教师们步调一致

 

9月5日—6日,为期两天的郑州市电子信息工程学校2010年教师军训及教育政策学习班在该校举行。在济南军区预备役二团教官的严格要求下,全校144名教师身着统一的服装、排列整齐的方阵,参加了本次军训和学习。
       本次活动,是郑州市电子信息工程学校全体教职工的一次大练兵。在军训开始前,支德银校长对军训教官的到来表示了感谢和欢迎,并对全体参训教师提出了具体要求:来到训练场,就要进行军事化管理;要向军训教官虚心学习,学习部队的作风、学习部队的精神;暂时忘记自己的社会角色,在这里我们就是一个士兵、就是一个学员,不能有丝毫的松懈,要发扬不怕吃苦、不怕流汗、敢争第一的精神。
       上午8点随着军训指挥官的一声令下,144名军训学员分成4个排、8个班组,拉开了军训的帷幕。教职工军训方阵是按照参加工作年限进行划分的,第一排是老教师排,第二排是中年教师排,第三排是青年教师排,第四排是新进教师排,每个排的排长由校级干部担任,并任命男、女两个班长进行管理和协调。由于各个排的年龄组成不同,军训教官实施“因材施教”的原则,进行不同的军事训练。
       连续两天的军训,使学校操场沸腾了起来。老教师排除了正规的训练科目如:军姿、立定、停止间转法、齐步走之外,还开展了快乐的游戏活动——丢手绢。别看老教师们年龄偏大,但在训练场上仍然一丝不苟,刻苦训练,每个动作都做的非常认真,为其他排做出了表率。特别是在游戏时间,老同志们玩起来兴高采烈,跑起来健步如飞,乐起来笑声震天、唱起来余音绕梁、跳起来身轻如燕,仿佛回到了学生时代,一下子年轻了几十岁。
       尽管天气还比较炎热,但新进教师排却真正体现了刻苦训练的部队精神。这个方阵里全部是近两年来刚刚走上教台的教师,他们有着高涨的工作热情和现代化的知识,在教学上尽管经验欠缺但在训练场上却丝毫不输给其他方阵。他们自动放弃休息时间,强烈要求教官多训练、多指导,在完成规定科目训练外还增加了一个“跑步”动作。在训练中,尽管他们汗流浃背,但嘹亮的口号、整齐的步伐,成为训练场上一道美丽的风景线。
       紧张、有序的训练结束后,144名军训学员来排长的带领下,来到了学校综合实训楼的多媒体教室开展了《全教会精神》、《发展纲要》、《教师岗位职责》、《教学规章制度》等内容的学习、讨论活动。大家认真学习文件,积极发表见解,踊跃提出建议,使学习活动开展的有声有色,收到了预期的目的。
       两天的军训,老师们放弃了休息的时间,但让郑州市电子信息工程学校的老师们在整齐划一、士气飞扬、严肃活泼的氛围中,身体得到了锻炼、精神得到了滋养,对于国家发展职业教育、开展教学改革、打造双师型教师等内容有了更为深刻的认识。很多老师告诉通讯员:军训让人感到短暂,绿茵场上老师们的团结、拼搏让人难以忘怀,他们一定会把军训中的体会告诉学生、带入课堂,按照集中学习的要求,做一名人民满意的教师。

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